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Um assistente social que atua em uma escola pública em São Sebastião (AL) foi solicitado a intervir no caso de um aluno com dificuldades de aprendizagem e problemas familiares. A equipe pedagógica sugeriu que o atendimento ocorresse em uma sala de reuniões informal nos corredores da escola, com a presença de outros profissionais não diretamente envolvidos no caso. O assistente social precisa decidir a melhor abordagem.