2. Questões de Concurso

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Um servidor público municipal, ao realizar uma visita domiciliar em acompanhamento a uma família em situação de vulnerabilidade social no município de Iconha (ES), observou indícios de maus-tratos contra uma criança de 8 anos. A mãe relatou que o pai da criança, em um acesso de raiva, a agrediu fisicamente e a deixou sem alimentação por um dia. Diante dessa situação, qual a conduta que o servidor, em conformidade com a legislação de proteção à criança e ao adolescente, deve obrigatoriamente adotar?
Durante uma reunião pedagógica em Iconha (ES), a equipe discute a importância de adaptar as metodologias de ensino para atender às diversas necessidades dos estudantes. Um dos pontos levantados é a necessidade de garantir que todos os alunos, independentemente de suas características individuais, tenham acesso ao currículo e participem ativamente do processo de aprendizagem.
Um professor recém-contratado para atuar em uma escola municipal de Iconha (ES) busca aprimorar suas práticas pedagógicas. Ele tem observado que, embora os alunos aprendam, muitas vezes suas atividades em sala de aula parecem desconectadas da realidade vivenciada por eles. Ao refletir sobre as teorias de aprendizagem, o professor se depara com diferentes concepções sobre como o conhecimento é construído.
Em uma escola municipal de Iconha (ES), um professor de Educação Física observa que muitos alunos apresentam dificuldades em compreender a importância da atividade física regular para a manutenção da saúde e prevenção de doenças. Ele decide planejar uma série de intervenções pedagógicas focadas em desmistificar conceitos e incentivar a adoção de hábitos saudáveis. Para isso, ele precisa fundamentar suas ações em princípios que evidenciem o papel crucial do profissional de educação física nesse contexto.
Um professor de Educação Física que atua no Ensino Fundamental em Iconha (ES) está planejando suas aulas para o próximo ano letivo. Ele busca alinhar suas práticas pedagógicas com as diretrizes nacionais, garantindo que seus alunos desenvolvam competências essenciais para a vida em sociedade. Ao elaborar seu plano anual, o educador deve considerar as competências gerais estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que visam nortear a formação integral dos estudantes.
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