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Em relação às escolas da administração e à gestão do conhecimento nas organizações, julgue o item que se segue.


O conhecimento tácito nas organizações pode ser facilmente formalizado em manuais e sistemas tecnológicos informacionais, e a transferência desse conhecimento contribui para a redução da rotatividade de pessoas nas organizações.

De acordo com o Art.8º do Plano de Carreira do Quadro Geral do Município de Lindolfo Collor/RS, qual é o limite anual de faltas injustificadas permitido para fins de apuração do efetivo exercício?
A área de Gestão de Pessoas da empresa ABC implementou um conjunto de indicadores de desempenho para apoiar decisões estratégicas, identificar áreas de melhoria e alinhar as iniciativas de pessoas aos objetivos organizacionais. Entre os indicadores adotados, destaca-se aquele que mensura a frequência com que colaboradores deixam a organização em determinado período, sendo fundamental para avaliar a estabilidade do quadro funcional e a efetividade das políticas de retenção.

O indicador descrito corresponde à taxa de

Com relação à administração geral e pública, julgue o item

No tocante ao desempenho dos processos, os indicadores relacionados com as pessoas devem monitorar, entre outros fatores, a taxa de rotatividade do pessoal, o absenteísmo e a frequência de licenças médicas.

A rotatividade e o absenteísmo são fatores de incerteza e imprevisibilidade para as organizações, pois se tratam de fatores de desperdício e de perdas tanto para as organizações como também para as pessoas envolvidas.
Acerca das ações que atuam sobre as causas da rotatividade e o absenteísmo, analise as afirmativas a seguir, atribuindo V, para verdadeiro e F, para falso.

( ) Redesenhar cargos para torna-los mais atraentes e desafiadores.
( ) Descontar os dias perdidos ou ausentes dos que faltaram, e punir os faltantes.
( ) Modificar as políticas de gestão de pessoas.
( ) Repensar a remuneração para transformá-la em ganho variável.
( ) Substituir rapidamente os colaboradores que se desligaram.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: