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Um grupo de educadores de Ilhabela (SP) discute estratégias para promover um ambiente escolar mais inclusivo e equitativo. Eles reconhecem que as desigualdades sociais podem ser reproduzidas ou mitigadas no espaço escolar e buscam compreender como a educação se relaciona com essas dinâmicas. De acordo com os aspectos sociológicos da educação, qual análise é fundamental para abordar essa questão?