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234 Questões de concurso encontradas

234 resultados
Página 24 de 47

Questões por página:

Concurso: Fundação Cultura de Timbó - SC

Concurso: Fundação Cultura de Timbó - SC
Cargo: Edital nº 5
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

FURB

Cargo:

Edital nº 5

Disciplina: Música

Dificuldade em análise

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

Errou

adicionar questão na lista de favoritas

remover questão da lista de favoritas

Sobre a digitação da mão esquerda na botoeira dos baixos, assinale a alternativa correta:

(a)

Em geral, os acordes maiores tocam-se com o 2º dedo e os acordes de sétima de dominante ou diminuta, com o 3º dedo. Essa disposição permite organizar a digitação da mão esquerda de acordo com o tipo de acorde executado e facilita a realização das diferentes combinações de baixos e acordes na botoeira.

(b)

A numeração dos dedos da mão esquerda é diferente da adotada para a mão direita, iniciando-se pelo dedo mínimo. Dessa forma, a identificação dos dedos utilizados na botoeira dos baixos segue uma ordem própria, que deve ser observada pelo acordeonista durante a execução dos baixos e dos acordes.

(c)

O polegar da mão esquerda é o dedo encarregado de percutir os botões da sexta fila, correspondente aos acordes de sétima diminuta. Assim, esse dedo deve ser utilizado especificamente para alcançar os botões dessa fileira, enquanto os demais dedos ficam destinados à execução dos baixos e dos demais acordes da botoeira.

(d)

Os baixos fundamentais tocam-se, por regra geral, com o 5º dedo, reservando-se o 4º dedo exclusivamente para os contrabaixos. Essa disposição deve ser mantida durante a execução, independentemente da sequência dos baixos e dos acordes utilizados na passagem musical.

(e)

Em geral, os baixos e contrabaixos tocam-se com o 4º dedo; os acordes maiores, com o 3º dedo; os acordes de sétima de dominante ou diminuta, com o 2º dedo; o 5º dedo é usado para os baixos e contrabaixos distantes e, alternando com os demais, para as passagens; o 1º dedo (polegar) serve só como apoio e para acionar a válvula de escape de ar.

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Concurso: Fundação Cultura de Timbó - SC

Concurso: Fundação Cultura de Timbó - SC
Cargo: Edital nº 5
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

FURB

Cargo:

Edital nº 5

Disciplina: Música

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Sobre a grafia musical para acordeon na clave de Fá, assinale a alternativa correta:

(a)

Estabelece que a extensão real dos baixos e contrabaixos alcança duas oitavas completas na clave de Fá, escrevendo-se as escalas de baixos sempre em alturas ascendentes. Assim, a representação musical deveria abranger toda essa extensão, mantendo uma organização ascendente das notas para indicar a disposição dos baixos e contrabaixos na pauta.

(b)

Manteve como sistema oficial a antiga prática italiana de escrever os solos de baixos ultrapassando a terceira linha, com a sigla B.S. anteposta. Segundo esse procedimento, a representação dos baixos individuais permaneceria vinculada à forma tradicional de escrita utilizada anteriormente, preservando a indicação específica para distinguir os solos executados pela mão esquerda.

(c)

Foi aprovada pela Convenção Internacional realizada em Viena, em 1942, e adota a clave de Sol para a escrita de toda a parte da mão esquerda. Dessa forma, tanto os baixos e contrabaixos quanto os acordes executados pela mão esquerda seriam representados segundo o mesmo sistema de escrita, utilizando a clave de Sol para toda essa parte do instrumento.

(d)

Foi aprovada pela Convenção Internacional realizada em Milão, em setembro de 1950, como também pela American Accordionist's Association , nos Estados Unidos; a extensão real dos baixos e contrabaixos não ultrapassa o SI da segunda linha, os acordes são escritos da terceira linha para cima e cada acorde é representado por uma só nota, identificando-se sua qualidade pelos sinais M, m, 7 e 7 dm.

(e)

Determina que cada acorde da botoeira seja grafado com todas as suas notas constitutivas, uma vez que os acordes dos botões admitem diversas posições e inversões. Dessa maneira, a escrita musical deveria registrar individualmente todas as notas que compõem cada acorde, permitindo identificar com precisão sua formação e sua disposição na pauta.

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Concurso: Prefeitura de Brusque - SC

Concurso: Prefeitura de Brusque - SC
Cargo: Analista de Informática
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

FEPESE

Cargo:

Analista de Informática

Disciplina: Música

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Descrição

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Assinale a alternativa que corresponde corretamente às notas do acorde/cifra: Dm7(b5), em seu estado fundamental.

(a)

Fá, Lá, Dób, Si

(b)

Láb, Dó, Mib, Sol

(c)

Ré, Fá#, Lá, Mi

(d)

Ré, Fá, Láb, Dó

(e)

Dó, Láb, Ré, Fá

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Concurso: Prefeitura de Brusque - SC

Concurso: Prefeitura de Brusque - SC
Cargo: Analista de Informática
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

FEPESE

Cargo:

Analista de Informática

Disciplina: Música

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Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

Acertou

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Analise a tétrade/acorde abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que corresponde corretamente à cifra do acorde apresentado.

(a)

G#/B

(b)

G7/B

(c)

E/G

(d)

E7/B

(e)

B7/E#

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Concurso: Prefeitura de Morro Redondo - RS

Concurso: Prefeitura de Morro Redondo - RS
Cargo: Professor de Educação Especial
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

LEGALLE CONCURSOS

Cargo:

Professor de Educação Especial

Disciplina: Música

Dificuldade em análise

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Motivo:

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Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

Acertou

Errou

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remover questão da lista de favoritas

No ensino de violão em grupo na Educação Básica, o uso da cifragem alfanumérica é um recurso didático dinâmico que permite aos alunos acompanhar canções populares antes mesmo do domínio completo da leitura na pauta tradicional. Para a execução da harmonia de uma canção popular, o Professor apresenta na lousa a seguinte progressão de acordes cifrados:

G ? Dm ? F ? C7

De acordo com o sistema de cifragem universal e a teoria harmônica, os acordes que os alunos deverão montar no braço do violão são, respectivamente:

(a)

Ré Maior, Sol Maior, Fá Sustenido, Sol com Sétima.

(b)

Ré Maior, Dó Menor, Sol Sustenido, Fá com Sétima.

(c)

Sol Menor, Ré Maior, Fá Menor, Dó Maior com Sétima.

(d)

Sol Maior, Ré Menor, Fá Maior e Dó Maior com Sétima.

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