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Na rotina de um auxiliar de biblioteca, a organização e utilização adequada do material de escritório é essencial para garantir eficiência e qualidade do trabalho. Qual das alternativas abaixo representa uma prática CORRETA nesse contexto? 
O e-book Somos Todos Biblioteca Escolar retoma a ideia de que a biblioteca, independentemente de sua tipologia, é um "organismo em crescimento". Essa afirmação significa que a biblioteca escolar deve: 
Durante o inventário do acervo de uma biblioteca municipal, o Atendente de Biblioteca identifica materiais cadastrados no sistema que não foram localizados nas estantes, além de obras posicionadas fora da sequência adotada pela instituição. Diante dessa situação, analise as assertivas:

I. O inventário permite confrontar os registros do sistema com os materiais efetivamente encontrados no acervo.
II. A identificação de materiais não localizados exige registro da inconsistência e averiguação de sua possível destinação.
III. A reorganização das estantes deve considerar os critérios técnicos adotados pela biblioteca para localização e acesso ao acervo.


Das assertivas, pode-se afirmar que:
 No desenvolvimento de coleções, a seleção e a aquisição de materiais devem considerar critérios técnicos e necessidades da comunidade. Uma prática coerente com esse processo é:
Na rotina de organização do acervo, o Atendente de Biblioteca percebe que diversos livros devolvidos permanecem sobre a mesa de circulação ao final do expediente. Nessa situação, sua atuação deve priorizar:

I. A separação dos livros por tamanho físico, mantendoos fora das estantes até nova demanda dos leitores.
II. A conferência dos materiais devolvidos e sua reposição nas estantes conforme a organização adotada no acervo.
III. O arquivamento dos livros em local reservado, para evitar circulação excessiva de obras recém-devolvidas.

Está(ão) CORRETA(S):