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Quanto aos recursos linguísticos que compõem o texto, marque com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas.

( ) O vocábulo “um”, em “Ao lado de um caminhão do Exército” ( l.1), define o nome “caminhão”.
( ) O termo “um vaivém intenso de homens, mulheres e crianças”, em “Em volta, um vaivém intenso de homens, mulheres e crianças” ( l.7-8), assumirá a função sujeito, se a ele for anteposta a forma verbal existe ou, de complemento verbal, se a ele for anteposta a forma verbal .
( ) A forma verbal “acabam”, em “que acabam de voltar ao controle do Estado” ( l.13-14), está no plural para concordar com o sujeito da oração, o termo “áreas” ( l.13), resgatado pelo pronome “que”.
( ) A palavra “pura”, em “ ‘Fora que a ocupação militar, pura e simplesmente, não resolverá os problemas das comunidades.’ ” ( l.28-30) possui valor adverbial e expressa modo.
( ) A expressão “às demandas dessas comunidades”, em “ ‘O governo precisa estar sensível às demandas dessas comunidades.’ ” ( l.31-32) complementa o sentido de “precisa estar”.

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a
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Existe correspondência entre o termo transcrito e o que dele se afirma em
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Sobre o excerto “[...] é com pratos quebrados que sempre se ofereceram jantares.”, assinale a alternativa correta.
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Na frase, retirada do texto acima, “E o moço reconhecia quanto D. Maria tinha razão”, a palavra quanto nesse enunciado pertence à classe gramatical:
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No último parágrafo, os vocábulos “são”, em “medos são adaptações”, e “vão”, em “geralmente em vão”, pertencem a classes de palavras distintas.
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