Questões de Concurso
Filtrar
41 Questões de concurso encontradas
Página 2 de 9
Questões por página:
Questões por página:
Disciplina:
Arquitetura
Um aluno da disciplina de projeto de habitação multifamiliar projetou, em uma rota acessível, uma rampa com 1,50 m de comprimento, inclinação de 10% e sem patamar intermediário. Na avaliação, qual deve ser a observação do professor sobre esse elemento do projeto?
Disciplina:
Arquitetura
Durante a execução de uma obra, constata-se que o shaft de instalações não comporta simultaneamente as tubulações de incêndio, climatização e hidrossanitárias, exigindo quebras e remanejamento estrutural. Essa situação evidencia
Disciplina:
Arquitetura
Considere um projeto arquitetônico com um corredor de circulação longitudinal, com portas distribuídas em ambos os lados e ausência de iluminação e ventilação naturais. O que geralmente ocorre nesse tipo de situação?
Disciplina:
Arquitetura
Sobre as etapas de desenvolvimento do projeto arquitetônico, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. O projeto executivo deve detalhar a obra de modo a evitar complementações essenciais durante a construção.
II. A compatibilização visa solucionar interferências entre as disciplinas (estrutura, elétrica, hidráulica).
III. O estudo preliminar é a fase de análise de condicionantes de terreno, programa e legislação.
IV. A compatibilização é uma atividade que deve ocorrer exclusivamente no canteiro de obras.
I. O projeto executivo deve detalhar a obra de modo a evitar complementações essenciais durante a construção.
II. A compatibilização visa solucionar interferências entre as disciplinas (estrutura, elétrica, hidráulica).
III. O estudo preliminar é a fase de análise de condicionantes de terreno, programa e legislação.
IV. A compatibilização é uma atividade que deve ocorrer exclusivamente no canteiro de obras.
Concurso:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Disciplina:
Arquitetura
Durante a elaboração de um projeto arquitetônico para um equipamento público, o arquiteto responsável adotou as seguintes diretrizes:
• os espaços e equipamentos podem ser utilizados por pessoas com diferentes habilidades, sem necessidade de adaptação posterior;
• o uso é intuitivo, independentemente da experiência prévia do usuário;
• as informações são comunicadas de forma clara, por diferentes meios sensoriais;
• o projeto reduz riscos e consequências adversas de ações involuntárias;
• os ambientes exigem baixo esforço físico para sua utilização;
• as dimensões e os espaços permitem aproximação e uso adequados, independentemente da estatura ou mobilidade do usuário.
À luz dos princípios do Desenho Universal, incorporados à NBR 9050:2020, as diretrizes adotadas estão corretamente relacionadas, respectivamente, aos princípios de:
• os espaços e equipamentos podem ser utilizados por pessoas com diferentes habilidades, sem necessidade de adaptação posterior;
• o uso é intuitivo, independentemente da experiência prévia do usuário;
• as informações são comunicadas de forma clara, por diferentes meios sensoriais;
• o projeto reduz riscos e consequências adversas de ações involuntárias;
• os ambientes exigem baixo esforço físico para sua utilização;
• as dimensões e os espaços permitem aproximação e uso adequados, independentemente da estatura ou mobilidade do usuário.
À luz dos princípios do Desenho Universal, incorporados à NBR 9050:2020, as diretrizes adotadas estão corretamente relacionadas, respectivamente, aos princípios de:
