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Disciplina:
Matemática
Analise as assertivas a seguir, referentes aos temas porcentagem, média simples, razão, proporção, máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum. Em seguida, classifique-as em verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa correta:
( ) 2% de 222 é igual a 2.22.
( ) Se um valor aumenta de 90 para 120, então houve um aumento percentual de 33,33%.
( ) A média simples dos valores 35,30,25 е 20 é igual a 30.
( ) A razão entre o MDC(1,9) e o MMC(6,9) é 6:9.
( ) 2% de 222 é igual a 2.22.
( ) Se um valor aumenta de 90 para 120, então houve um aumento percentual de 33,33%.
( ) A média simples dos valores 35,30,25 е 20 é igual a 30.
( ) A razão entre o MDC(1,9) e o MMC(6,9) é 6:9.
Disciplina:
Matemática
Analise os números 0,25 e 5 e determine qual é o maior número que divide ambos sem deixar resto e escolha a alternativa correta.
Disciplina:
Matemática
O decimal 0,06 pertence ao conjunto dos números racionais e pode ser representado por uma fração. Indique, entre as alternativas, qual delas corresponde à forma fracionária desse número. Assinale a alternativa correta.
Disciplina:
Matemática
Mariana abriu sua gaveta de economias para comprar o material didático de um concurso público. Ela reuniu as seguintes quantias: 5 cédulas de R$ 10,00,2 cédulas de R$ 50,00,30 moedas de R$ 1,00 e 5 moedas de R$ 0,50.
Qual é o valor total que Mariana reuniu na gaveta?
Qual é o valor total que Mariana reuniu na gaveta?
Disciplina:
Matemática
Uma professora comprou um pacote de adesivos numerados de 1 a 29 para colar nos cadernos de seus alunos. Ela decidiu entregar os adesivos com números pares para os meninos e os adesivos com números ímpares para as meninas.
Sabendo que todos os adesivos foram distribuídos, quantos adesivos os meninos receberam ao todo?
Sabendo que todos os adesivos foram distribuídos, quantos adesivos os meninos receberam ao todo?
