2. Questões de Concurso

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O professor propõe um desafio sobre as propriedades de multiplicação dos números naturais. Ao multiplicar um número par qualquer por um número ímpar qualquer, o resultado será sempre o seguinte:
Para organizar a biblioteca, o Monitor precisa classificar as caixas por numeração. A característica que define um número ímpar na sua representação no Sistema de Numeração Decimal (SDN) é a seguinte:
Em uma gincana escolar, a equipe Amarela marcou 450 pontos na primeira rodada e 320 pontos na segunda rodada. No entanto,130 pontos foram subtraídos devido a uma penalidade. O resultado final dos pontos da equipe é o seguinte:
Durante uma campanha solidária, Lívia arrecadou 96 brinquedos para doar a crianças carentes. Antes da entrega,12 brinquedos estavam danificados e precisaram ser retirados. Os brinquedos restantes foram divididos igualmente entre 7 instituições.

Quantos brinquedos cada instituição recebeu?
Otávio recebeu R$ 180,00 por ajudar na organização de um evento esportivo. No mesmo dia, ele comprou uma camiseta por R$ 75,00 e, no final da semana, ganhou mais R$ 25,00 de sua avó como presente.

Com base nessas informações, quanto Otávio ficou no total?
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