Questões de Concurso - Questões e Provas de Concursos Públicos

Um psicólogo educacional, ao analisar o desenvolvimento de crianças na educação infantil em Massaranduba (SC), observa a importância de compreender as diferentes fases pelas quais elas passam. Ele foca em como essas fases se relacionam com a capacidade da criança de agir por conta própria e de tomar suas próprias decisões.

(a)

A autonomia é uma característica inata que se manifesta igualmente em todas as fases do desenvolvimento infantil, não sendo influenciada pelas experiências vividas.

(b)

O desenvolvimento da autonomia na criança é um processo gradual, que se constrói a partir de interações e oportunidades oferecidas em cada fase, desde a dependência inicial até a capacidade de autogestão.

(c)

A autonomia infantil é exclusivamente desenvolvida na adolescência, sendo a infância um período de total dependência, sem qualquer capacidade de iniciativa.

(d)

As fases do desenvolvimento infantil são estanques e não se relacionam com a construção da autonomia, que é determinada unicamente por fatores genéticos.

(e)

A autonomia se manifesta precocemente na infância e regride nas fases posteriores do desenvolvimento, sendo um processo de perda gradual de independência.

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