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A legislação educacional brasileira, especialmente a Lei Brasileira de Inclusão (LBI), reforça a importância de garantir o direito à educação para todos, incluindo estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Nesse contexto, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço fundamental para complementar ou suplementar a formação desses alunos. Qual dos seguintes princípios éticos e legais deve nortear a oferta do AEE?