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Uma aluna surda está em uma conversa com um colega ouvinte que está aprendendo Libras. O colega, ao tentar fazer uma pergunta, demonstra hesitação e confunde a expressão facial, fazendo com que a aluna não compreenda se ele está questionando algo ou apenas fazendo uma afirmação. Essa situação evidencia a importância das nuances expressivas na comunicação em Libras.
Um professor de Libras está ensinando a estrutura das frases em língua de sinais e quer exemplificar como a expressão facial e corporal desempenha um papel crucial na diferenciação do sentido. Ele utiliza a frase 'Eu estudo Libras' para demonstrar a forma afirmativa e, em seguida, quer mostrar como essa mesma ideia pode ser transformada em uma pergunta sem a necessidade de um sinal específico para interrogação, apenas com a mudança da expressão.