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  4. Assunto - Aspectos Psicobiológicos, Conceitos e Promoção da Saúde pela Atividade Física

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A história da Educação Física no Brasil revela uma trajetória marcada por diferentes fases legislativas que buscavam regulamentar e valorizar as práticas corporais no ambiente escolar. Desde a reforma promovida pelo Decreto 7.247 de 1979, que estabeleceu as primeiras práticas de ginástica obrigatórias, até as atualizações na legislação que ampliaram o entendimento e os objetivos da disciplina, houve uma evolução significativa. Nesse percurso, as leis e suas mudanças refletiram as concepções predominantes na sociedade e no campo pedagógico, passando de uma visão restrita à ginástica para uma abordagem mais ampla, que inclui diferentes práticas corporais. Com base nesse panorama, assinale a alternativa que melhor descreve a evolução legislativa e conceitual da educação física no Brasil.
A Constituição de 1934 foi um marco importante na história da Educação Física no Brasil, pois estabeleceu a obrigatoriedade de sua inclusão no currículo escolar, refletindo uma mudança na percepção da sociedade sobre o valor das práticas corporais. Essa mudança ocorreu principalmente devido a: A) A influência das reformas do período Vargas. B) A valorização do corpo e da saúde na sociedade brasileira. C) A necessidade de preparar atletas para os Jogos Olímpicos. D) A forte influência do movimento da ginástica sueca. E) A proposta de modernização do ensino de Educação Física.
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