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  4. Assunto - Atividade Física na Atenção Básica

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Em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) em uma comunidade maranhense, a equipe de saúde identifica um número crescente de adultos com sobrepeso e hipertensão. O enfermeiro e o educador físico da equipe planejam ações para promover um estilo de vida mais ativo e saudável entre os usuários. Considerando a Atenção Básica, qual iniciativa seria mais adequada para abordar a atividade física nesse contexto?
Uma equipe de Educação Física de Itupeva (SP) está elaborando um projeto para o Ensino Fundamental, com o objetivo de trabalhar as habilidades relacionadas aos esportes de marca e precisão. Eles desejam que os alunos experimentem essas práticas, identifiquem seus elementos comuns e compreendam a importância das regras, sempre prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo infantil.
Durante uma aula de Educação Física no Ensino Fundamental em Conquista D'Oeste (MT), o professor propõe aos alunos a prática de diferentes tipos de danças, com o objetivo de explorar a diversidade cultural e as expressões corporais. Ao abordar as danças regionais e suas matrizes, como as indígenas e africanas, qual habilidade fundamental a BNCC espera que os estudantes desenvolvam?
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