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Concurso:
Prefeitura de Jacaraú - PB
Disciplina:
Educação Física
No contexto da aprendizagem conceituamos “habilidade motora” como uma atividade ou tarefa que tem uma finalidade específica ou
um objetivo a ser atingido. Nesse sentido, estabeleça a correlação entre o tipo de habilidade indicado na primeira coluna e sua
caracterização descrita na segunda. Sobre os tipos de habilidades preencha a segunda coluna de acordo com a primeira.
1.?Habilidade Discreta. 2.Habilidade Seriada. 3. Habilidade Contínua. 4. Habilidade Aberta. 5. Habilidade Fechada.
( ) Envolve movimentos repetitivos. ( ) Envolve um ambiente estável. ( ) Caracterizada por várias ações conectadas em uma sequência. ( ) Tem início e fim bem definidos. ( ) Realizada em ambiente imprevisível.
A ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses é:
1.?Habilidade Discreta. 2.Habilidade Seriada. 3. Habilidade Contínua. 4. Habilidade Aberta. 5. Habilidade Fechada.
( ) Envolve movimentos repetitivos. ( ) Envolve um ambiente estável. ( ) Caracterizada por várias ações conectadas em uma sequência. ( ) Tem início e fim bem definidos. ( ) Realizada em ambiente imprevisível.
A ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses é:
Concurso:
Prefeitura de Centenário do Sul - PR
Disciplina:
Educação Física
Tanto o termo recreação como o lazer convive em
nossa realidade sem maiores reflexões sobre os seus
significados. Enquanto o termo recreação é influência
norte-americana, o lazer surge a partir da influência
européia. Essa dupla denominação está presente nos
dias atuais e em geral utiliza-se a recreação para designar o conjunto de atividades, e o lazer para abordar
o fenômeno cultural. Alguns autores chegam a identificar diferenças ou peculiaridades mais amplas entre os
termos. Para Marinho et al. (1952), qual o conceito de
RECREAÇÃO?
Concurso:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Disciplina:
Educação Física
Huizinga é mencionado por Kishimoto (2010) como um
dos autores que discutem a natureza do jogo. O caráter
“não sério” do jogo apontado por Huizinga diz respeito ao
fato de que
Concurso:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Disciplina:
Educação Física
Segundo Marcellino, (In: De Marco, 2006), o lazer
Concurso:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Disciplina:
Educação Física
Muitos alunos entendem as aulas de Educação Física
como um horário destinado ao lazer, em que eles podem se
desligar dos conteúdos ministrados em outras disciplinas
e desfrutar de atividades lúdicas sem muito compromisso
intelectual. Apesar de esta compreensão estar equivocada,
o Lazer como tema de estudos nas aulas de Educação
Física é importante, pois, segundo Marcellino, (In: De
Marco, 2006), a Educação Física pode utilizá-lo para