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O lazer faz parte da vida das pessoas na sociedade atual. A falta de espaço nas grandes cidades brasileiras confinou a maioria dos jogos de rua ao pátio da escola ou a aula de Educação Física. Também é crescente a influência da televisão, da mídia em geral e dos brinquedos eletrônicos no repertório de atividades das crianças e adolescentes. É preciso realizar uma reflexão sobre as mudanças que vêm ocorrendo na sociedade, e como isso influencia nas práticas sociais e culturais dos alunos, e nas ações pedagógicas dos docentes. Nesse sentido, ao abordar o jogo na perspectiva do lazer e qualidade de vida, o professor deve apresentar, nas suas aulas, alternativas e intervenções que priorizem os aspectos: conceitual, procedimental e atitudinal. Nesta perspectiva, é considerada atitude correta:
Os jogos trazem em suas características o caráter lúdico, que torna sua prática muitas vezes prazerosa e gratificante, causando bem estar aos participantes. O jogo que tem movimentos de execução similares ao de alguma modalidade esportiva, pode ser chamado de
Sobre o Brincar, é improcedente afirmar:
As brincadeiras cantadas estão presentes no repertório de brincadeiras infantis desde longa data. Quando utilizadas como conteúdo escolar, auxiliam no desenvolvimento integral das crianças estimulando: I – O desenvolvimento do ritmo. II – A compreensão das estruturas temporais e espaciais. III – A compreensão dos movimentos técnicos dos desportos. IV – A socialização por provocarem o contato direto entre os participantes. A partir do exposto, é correto o que afirma em:
Sobre as regras e orientações dadas a população antes de iniciar a prática de caminhadas, considere a alternativa incorreta: