Questões de Concurso

Ao longo dos anos vem ocorrendo um crescimento da população idosa em todo o mundo.
Com relação à reabilitação auditiva em adultos e idosos, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) O envelhecimento é individual, e, com o avançar da idade, o organismo humano passa por um processo de degeneração, provável declínio cognitivo e disfunções físicas, somadas às alterações visuais, auditivas, distúrbios do humor e dificuldades da memória, entre outras.
( ) A redução da acuidade auditiva faz parte do processo fisiológico do envelhecimento, e a deficiência auditiva em adultos e idosos se deve principalmente à condição denominada perda auditiva relacionada à idade, que pode ocorrer de forma progressiva e agravar situações de vulnerabilidade.
( ) De acordo com a OMS (2021), fatores que podem provocar a perda auditiva em adultos e idosos incluem doenças crônicas, fumo, otosclerose, perda auditiva relacionada à idade e perda auditiva súbita.

As afirmativas são, respectivamente,  

Em 2014, a Organização Mundial da Saúde (OMS) apresentou uma proposta de classificação das perdas auditivas, que foi revisada e atualizada em 2020.
Com relação a essa proposta de classificação do grau das perdas auditivas, analise as afirmativas a seguir.

I. Nessa classificação, além da manutenção da frequência de 4000Hz, os resultados médios em 20dB passaram a ser considerados já uma perda auditiva de grau leve.
II. A OMS também recomenda que os achados sejam analisados juntamente com a Classificação Internacional de Funcionalidade (CIF).
III. A OMS recomenda uma classificação diferenciada para a população pediátrica, considerando que a média tritonal de 16dB já é uma perda auditiva leve.

Está correto o que se afirma em  

Nos métodos comportamentais de avaliação audiológica pediátrica, a criança deve estar em alerta, e principalmente saudável para apresentar respostas confiáveis.
Relacione os procedimentos de avaliação comportamental apresentados a seguir à respectiva faixa etária. 

1 - Avaliação das habilidades auditivas. 2 - Avaliação com reforço visual. 3 - Audiometria lúdica. 4 - Limiar de detecção de voz.
( ) Entre 0 e 2 anos ( ) De 6 meses a 2 anos ( ) De 6 meses a 4 anos ( ) De 2 anos a 4 anos 


Assinale a opção que indica a relação correta, segundo a ordem apresentada. 

Durante o acompanhamento de uma criança de 18 meses em sua microárea, o ACS observa, no ambiente doméstico, que o bebê não demonstra susto ou reação diante de ruídos fortes e repentinos, como o bater de uma porta. Além disso, a mãe relata preocupação porque a criança ainda não balbucia palavras simples e parece não atender quando é chamada pelo nome. Com base nas diretrizes de diagnóstico precoce da Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência, o ACS deve suspeitar de um quadro de: 

Após o diagnóstico de doença de Ménière, Mariana Rios passou a realizar acompanhamento especializado devido às oscilações auditivas e às crises vestibulares recorrentes. Durante a investigação clínica, diferentes procedimentos audiológicos e vestibulares podem ser empregados para caracterizar o comprometimento cócleo-vestibular e auxiliar no acompanhamento da evolução clínica dos pacientes.
Com relação à investigação diagnóstica da doença de Ménière, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Exames como a eletrococleografia, o Potencial Evocado Miogênico Vestibular (VEMP), a prova calórica e o video Head Impulse Test (vHIT) podem fornecer informações complementares sobre o funcionamento do sistema vestibular e contribuir para o acompanhamento clínico de indivíduos com doença de Ménière.
PORQUE
II- O diagnóstico da doença de Ménière baseia-se principalmente na história clínica associada à documentação audiométrica da perda auditiva neurossensorial característica, não havendo necessidade de exames eletrofisiológicos ou vestibulares como critérios obrigatórios para sua confirmação diagnóstica.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que: