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A avaliação de desempenho qualificada como de 360º refere-se ao contexto geral que envolve cada pessoa na organização. São características desse modelo de avaliação, EXCETO:
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Acerca dos conceitos concernentes à avaliação de desempenho e aos métodos de avaliação, julgue os seguintes itens.
I O método de escalas gráficas considera fatores de avaliação pré-definidos e graduados. É um dos mais utilizados e divulgados métodos, mas está sujeito a distorções e interferências pessoais dos avaliadores. A interferência pode ser subjetiva e pessoal, de ordem emocional.
II Os métodos relativos de avaliação são procedimentos a partir dos quais as pessoas avaliadas são comparadas a algum grupo de referência ou padrão. Envolvem o uso de escalas de avaliação contendo, em seus itens, os critérios avaliativos.
III A lista de verificação é uma técnica por meio da qual o avaliador indica, em uma lista de adjetivos ou de descrições de desempenho, quais itens correspondem ao comportamento do avaliado no posto de trabalho. Esses itens podem ser ponderados ou não.
Assinale a opção correta.
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Acerca dos conceitos relacionados ao desempenho organizacional, correlacione as colunas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

COLUNA A
1. Efetividade 2. Eficácia 3. Eficiência

COLUNA B

( ) Fazer bem e corretamente; é um trabalho bem executado.
( ) Princípio administrativo fundamental do núcleo estratégico, entendido como a capacidade de ver obedecidas e implementadas com segurança as decisões tomadas.
( ) Atingir objetivos e resultados; é um trabalho proveitoso e bem-sucedido.
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Julgue o próximo item, relativo à administração de recursos humanos.


A avaliação de desempenho nas organizações é aplicada para fins de controle e punição, sendo supérflua ao desenvolvimento dos colaboradores.

É o tipo de avaliação de pessoal que enfoca os seguintes requisitos: cognição, habilidade e atitude vertidas por meio da aquisição de novos conhecimentos, habilidades, aplicabilidade efetiva nas tarefas a serem desenvolvidas e na mudança de atitudes e comportamentos dos participantes.