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Após um período de ensino remoto devido à pandemia, uma escola estadual em Santarém (PA) identificou defasagens significativas na aprendizagem dos alunos do ensino fundamental. A equipe pedagógica precisa elaborar um plano de ação para lidar com essa situação, focando em estratégias que permitam recuperar o aprendizado perdido e consolidar os conhecimentos essenciais. Nesse contexto, qual das abordagens abaixo se mostra mais adequada para a recomposição das aprendizagens?