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A professora Ana, atuante em Campo Alegre (AL), está repensando suas práticas avaliativas. Ela percebe que a avaliação tradicional, focada apenas em notas e classificações, não reflete o processo de aprendizagem de todos os seus alunos. Buscando uma abordagem mais formativa e inclusiva, Ana decide adotar a Avaliação Mediadora, conforme proposta por Jussara Hoffmann. Qual é o principal objetivo dessa abordagem avaliativa?