Questões de Concurso - Questões e Provas de Concursos Públicos

No contexto da Educação Infantil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza o currículo em torno de direitos de aprendizagem e desenvolvimento, que são consolidados por meio dos campos de experiência. Uma professora observa que, para garantir que as crianças desenvolvam autonomia, identidade e interajam com o mundo ao seu redor, é fundamental planejar atividades que contemplem esses campos.

(a)

Os campos de experiência na Educação Infantil, como 'O eu, o outro e o nós', visam exclusivamente o desenvolvimento motor e a coordenação, desconsiderando a interação social.

(b)

O campo de experiência 'Corpo, gestos e movimentos' foca na exploração do espaço e na interação com objetos, mas não envolve a expressão artística ou a linguagem.

(c)

A BNCC propõe que os campos de experiência, como 'Traços, sons, cores e formas', priorizem a autonomia e a liberdade das crianças na vivência de manifestações artísticas e culturais, promovendo o desenvolvimento estético e crítico.

(d)

O campo 'Escuta, fala, pensamento e imaginação' é o único que permite às crianças expressarem seus sentimentos e ideias, sendo desnecessário o trabalho com outros campos.

(e)

A BNCC estabelece que os campos de experiência devem ser trabalhados de forma isolada, sem conexão entre si, para não confundir as crianças.

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