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  4. Assunto - Avaliação No Ensino Fundamental

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A avaliação no ensino fundamental deve ser compreendida como um processo contínuo e formativo, focado na observação e registro do desenvolvimento do aluno em suas diversas dimensões, e não apenas como um instrumento de classificação ou aprovação ao final de cada período letivo.
Um professor do ensino fundamental aplica uma avaliação diagnóstica no início do ano letivo para compreender o nível de conhecimento de seus alunos. Ele acredita que essa avaliação é fundamental para direcionar seu planejamento. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a função da avaliação diagnóstica no contexto escolar.
A avaliação escolar no Ensino Fundamental deve ser entendida como um processo contínuo e integrado ao planejamento pedagógico. Nesse sentido, assinale a alternativa que descreve corretamente a função da avaliação formativa no cotidiano da sala de aula.
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