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MP
Ao planejar suas aulas, uma professora busca integrar o desenvolvimento cognitivo dos alunos com suas vivências e valores. Ela entende que a cognição é a capacidade de processar informações do ambiente e transformá-las em conhecimento, mas que esse processo é influenciado pelas dimensões afetivas, sociais e culturais. A escola, portanto, deve atuar de forma a potencializar essa transformação, considerando a totalidade do ser em desenvolvimento.
