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Um grupo de professores da rede municipal de Novo Hamburgo (RS) discute a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em suas práticas pedagógicas. Eles compreendem que a BNCC representa um avanço na definição dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento para todos os estudantes brasileiros, mas precisam alinhar suas propostas de ensino com as competências e habilidades gerais estabelecidas no documento.