2. Questões de Concurso
  3. Educação Física
  4. Assunto - Bases Sócio-Históricas da Educação Física

Filtrar

Questões por página:
A Educação Física no contexto escolar brasileiro passou por diversas fases e concepções ao longo de sua história, refletindo as demandas sociais e pedagógicas de cada período. A partir da década de 1980, com a redemocratização do país e o avanço das discussões sobre a função social da escola, a área buscou superar modelos meramente higienistas ou militaristas, incorporando novas abordagens. Nesse cenário de transformação, qual concepção de Educação Física escolar emergiu com maior força, defendendo a cultura corporal de movimento como objeto de estudo e intervenção pedagógica?
Na primeira metade do século XIX, a ginástica dos filantropos foi apreendida e desenvolvida por dois novos conceitos de movimento: de um lado Friedrich Ludwig Jahn e do outro Per Henrik Ling, fundadores respectivamente das ginásticas:
Visualizar Questão Comentada
Há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais: movimento corporal como elemento essencial, organização interna e produto cultural vinculado com:
Historicamente, a palavra psicomotricidade surgiu de um discurso do médico neurologista Ernesto Dupré, no início do século XIX. O emprego do termo é associado ao seguinte tripé do desenvolvimento humano:
A bandeira símbolo dos Jogos Olímpicos é de cor branca. Ela tem ao centro o símbolo olímpico integrado por cinco aros entrelaçados, respectivamente azul, amarelo, negro, verde e vermelho, idealizados por:
© 2016-2026 Fonte Concursos - Questões de Concurso e Plano de Estudo