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Concurso:
Prefeitura de Queimadas - PB
Disciplina:
Farmácia
Química Farmacêutica – Reações Químicas e
Equilíbrio Ácido-Base
Durante a preparação de uma solução tampão, o técnico de farmácia nota que o pH da solução preparada não corresponde ao esperado. Quais são os passos corretos para identificar e corrigir o problema?
Itens para Verificação:
1. Verificar se todos os reagentes utilizados estavam dentro da validade e armazenados corretamente.
2. Recalcular as quantidades de ácido e base utilizadas para garantir que a proporção esteja correta.
3. Ajustar o pH adicionando mais ácido ou base conforme necessário, sem necessidade de recalcular as quantidades.
4. Consultar o farmacêutico antes de fazer qualquer teste na formulação.
5. Testar a solução novamente após qualquer ajuste para garantir que o pH esteja dentro do intervalo desejado.
Alternativas:
Durante a preparação de uma solução tampão, o técnico de farmácia nota que o pH da solução preparada não corresponde ao esperado. Quais são os passos corretos para identificar e corrigir o problema?
Itens para Verificação:
1. Verificar se todos os reagentes utilizados estavam dentro da validade e armazenados corretamente.
2. Recalcular as quantidades de ácido e base utilizadas para garantir que a proporção esteja correta.
3. Ajustar o pH adicionando mais ácido ou base conforme necessário, sem necessidade de recalcular as quantidades.
4. Consultar o farmacêutico antes de fazer qualquer teste na formulação.
5. Testar a solução novamente após qualquer ajuste para garantir que o pH esteja dentro do intervalo desejado.
Alternativas:
Concurso:
Prefeitura de Queimadas - PB
Disciplina:
Farmácia
Noções de Farmácia Hospitalar
Em um hospital, o técnico de farmácia recebe a prescrição para preparar um medicamento intravenoso que será administrado a um paciente na UTI. Durante a preparação, ele percebe que a solução base que deveria ser utilizada está em falta. Como ele deve proceder para garantir a administração segura do medicamento?
Itens para Verificação:
1. Informar imediatamente o farmacêutico e a equipe da UTI sobre a falta do material.
2. Consultar o farmacêutico sobre alternativas de soluções compatíveis que possam ser utilizadas.
3. Verificar no estoque se há outra solução disponível com as mesmas propriedades.
4. Preparar o medicamento com uma solução alternativa mesmo sem consultar o farmacêutico.
5. Anotar a falta do material no relatório de estoque e solicitar a reposição urgente.
Alternativas:
Em um hospital, o técnico de farmácia recebe a prescrição para preparar um medicamento intravenoso que será administrado a um paciente na UTI. Durante a preparação, ele percebe que a solução base que deveria ser utilizada está em falta. Como ele deve proceder para garantir a administração segura do medicamento?
Itens para Verificação:
1. Informar imediatamente o farmacêutico e a equipe da UTI sobre a falta do material.
2. Consultar o farmacêutico sobre alternativas de soluções compatíveis que possam ser utilizadas.
3. Verificar no estoque se há outra solução disponível com as mesmas propriedades.
4. Preparar o medicamento com uma solução alternativa mesmo sem consultar o farmacêutico.
5. Anotar a falta do material no relatório de estoque e solicitar a reposição urgente.
Alternativas:
Concurso:
Prefeitura de São Luís do Quitunde - AL
Disciplina:
Farmácia
De acordo com os métodos de investigação utilizados
em farmacovigilância, relacionar as colunas e assinalar a
sequência correspondente.
(1) Método descritivo (gerador de hipóteses). (2) Método analítico (provador de hipóteses).
( ) Notificação espontânea. ( ) Estudo de caso em revistas científicas. ( ) Estudo de coorte.
(1) Método descritivo (gerador de hipóteses). (2) Método analítico (provador de hipóteses).
( ) Notificação espontânea. ( ) Estudo de caso em revistas científicas. ( ) Estudo de coorte.
Relacione adequadamente o tipo de análise farmacoeconômica e sua respectiva descrição.
1. Custo-minimização (ACM). 2. Custo-efetividade (ACE). 3. Custo-utilidade (ACU). 4. Custo-benefício (ACB).
( ) Mede a quantidade e a qualidade de vida em referência à satisfação obtida pelo paciente ante o impacto de uma intervenção de saúde. Compara custos em unidades monetárias e resultados de uma intervenção medidos em termos da duração e da qualidade da sobrevida obtidas em cada intervenção.
( ) Mede os custos das intervenções que produzem o máximo de sucesso para os desfechos observados. Compara os custos em unidades monetárias e a efetividade em unidades naturais de saúde como anos de vida ganhos, dias de incapacidade evitados, unidades de pressão arterial reduzidas, dentre outras.
( ) Mede se uma nova tecnologia ou intervenção em saúde gera um benefício líquido para a sociedade, dado pela diferença entre os benefícios da intervenção menos os custos da intervenção, ambos calculados em valores monetários.
( ) Mede a diferença de custos entre intervenções alternativas que produzem resultados equivalentes, diferindo essas intervenções apenas nos custos que incorrem, medida em unidades monetárias.
A sequência está correta em
1. Custo-minimização (ACM). 2. Custo-efetividade (ACE). 3. Custo-utilidade (ACU). 4. Custo-benefício (ACB).
( ) Mede a quantidade e a qualidade de vida em referência à satisfação obtida pelo paciente ante o impacto de uma intervenção de saúde. Compara custos em unidades monetárias e resultados de uma intervenção medidos em termos da duração e da qualidade da sobrevida obtidas em cada intervenção.
( ) Mede os custos das intervenções que produzem o máximo de sucesso para os desfechos observados. Compara os custos em unidades monetárias e a efetividade em unidades naturais de saúde como anos de vida ganhos, dias de incapacidade evitados, unidades de pressão arterial reduzidas, dentre outras.
( ) Mede se uma nova tecnologia ou intervenção em saúde gera um benefício líquido para a sociedade, dado pela diferença entre os benefícios da intervenção menos os custos da intervenção, ambos calculados em valores monetários.
( ) Mede a diferença de custos entre intervenções alternativas que produzem resultados equivalentes, diferindo essas intervenções apenas nos custos que incorrem, medida em unidades monetárias.
A sequência está correta em