Os sistemas de classificação bibliográfica são instrumentos fundamentais para a organização intelectual dos acervos de bibliotecas. Analise as afirmativas a seguir:

I.A Classificação Decimal Universal (CDU), desenvolvida por Paul Otlet e Henri La Fontaine a partir do sistema de Melvil Dewey, organiza o conhecimento em dez classes principais, utilizando notações numéricas que podem ser combinadas por meio de sinais auxiliares para expressar conceitos compostos.
II.A Classificação Decimal de Dewey (CDD) e a Classificação Decimal Universal (CDU) são sistemas idênticos do ponto de vista estrutural, sendo as diferenças entre eles restritas à língua de publicação original, de modo que qualquer biblioteca pode adotar indistintamente um ou outro sem impacto no resultado da organização.
III.A CDD divide o conhecimento em dez classes principais (000 a 900), cada qual subdivisível recursivamente em dezenas, sendo amplamente adotada em bibliotecas públicas e escolares ao redor do mundo desde sua primeira publicação, em 1876.

Está CORRETO o que se afirma em:

Aplicando a Classificação Decimal Universal para classificar três documentos, um bibliotecário elaborou as seguintes notações:

I.341/331-053.2 - Direito internacional e trabalho infantil.
II.342.537+.538 - Processo legislativo e sessões parlamentares.
III. -057.34 - Funcionários públicos civis.

Ocorre que

Em relação à Classificação Decimal Universal (CDU), relacione as seguintes tabelas auxiliares com as suas respectivas características:

I. Tabela 1a. Coordenação.
II. Tabela 1b. Relação.
III. Tabela 1c. Auxiliares comuns de língua.

( ) Sinal de igual.
( ) Sinal de adição.
( ) Seu símbolo limita os assuntos que liga, podendo ser usado para acomodar áreas novas de estudo ou em desenvolvimento.
( ) Na ordem de citação, normalmente vem por último, mas pode, entretanto, ser citada no meio ou mesmo primeiro em um número composto.
( ) Seu símbolo amplia o significado de um número e os números que os compõem devem ser ordenados antes do próprio número simples.
( ) Sinal de dois-pontos.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

Segundo a lógica de classificação da CDU — Classificação Decimal Universal —, “a extensão do número de classificação indica o grau de detalhe” da informação classificada. Relacione corretamente as designações dadas pela CDU aos seus respectivos conceitos, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I. Coluna I 1. Série 2. Coordenados 3. Subordinadas 4. Superordenadas Coluna II ( ) Classes com números mais longos, que indicam maior especificidade (ou extensão. ( ) Números de classificação que têm a mesma extensão, denotando um nível similar de generalidade (ou extensão). ( ) Classes com números menos longos, que indicam maior extensão. ( ) Conjunto exaustivo de classes coordenadas (contendo as subdivisões lógicas completas da classe superordenada). A sequência correta, de cima para abaixo, é:

Quanto a sua natureza, a classificação “é um meio de introduzir ordem numa multiplicidade de conceitos, ideias, informações, organizando-os em classes”. Relacione corretamente os tipos de classificação às respectivas definições, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I. Coluna I 1. Classificações documentárias 2. Classificações gerais 3. Classificações científicas 4. Classificações especializadas Coluna II
( ) Quando abrangem o universo da informação, como a CDD e a CDU. ( ) Quando se concentram ou estão voltadas para um assunto determinado. ( ) Quando servem de instrumento de apoio à administração de documentos, com o objetivo de tornar localizáveis as informações. ( ) Quando sistematizam os fenômenos do mundo natural, como um instrumento de apoio ao estudo e à reflexão lógica sobre o mundo. A sequência correta, de cima para abaixo, é: