Questões de Concurso - Questões e Provas de Concursos Públicos

Um professor de Formosa da Serra Negra (MA) observa que alguns alunos apresentam dificuldades em compreender conceitos abstratos e em relacionar informações de diferentes partes de um texto. Ele busca estratégias pedagógicas que auxiliem esses estudantes a construir conhecimento de forma mais significativa, promovendo a reorganização de suas estruturas mentais.

(a)

A abordagem behaviorista, focada em estímulos e respostas, é a mais indicada para promover a reorganização cognitiva e a compreensão profunda.

(b)

O cognitivismo, ao enfatizar os processos mentais internos, como a atenção, a memória e o raciocínio, oferece subsídios para que o professor auxilie os alunos a construir e a reestruturar seus esquemas de conhecimento.

(c)

A teoria construtivista, que defende a aprendizagem puramente pela observação e imitação, é a mais eficaz para lidar com dificuldades de compreensão conceitual.

(d)

O sociointeracionismo, que ignora completamente os processos individuais de aprendizagem, é a linha teórica mais adequada para o desenvolvimento cognitivo.

(e)

A aprendizagem significativa, segundo a perspectiva cognitivista, ocorre quando o novo conhecimento é simplesmente memorizado sem necessidade de conexão com o conhecimento prévio.

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