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Para Marques e Oliveira (2002), o objetivo das competições dos mais jovens nos estágios iniciais da preparação desportiva é:
Marques e Oliveira (2002) afirmam que o treino como referencial social não existe para as crianças. Nesse sentido, no esporte, a principal motivação das crianças apresenta-se:
Existem algumas categorias de jogos cooperativos. Assim, Brotto (2013) afirma que, no jogo cooperativo de inversão, o jogador que marca o gol deve:
A respeito da origem dos jogos cooperativos, Brotto (2013) assinala que surgiram em função da preocupação:
Em um caso de checagem no árbitro de vídeo, o árbitro deve sinalizar a situação com: