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A professora Poliana está desenvolvendo uma sequência didática sobre os elementos visuais fundamentais para alunos do 8º ano. Ela pretende que compreendam como forma, cor, textura, ritmo e espaço se articulam para criar significados nas obras de arte. Durante o planejamento, ela refletiu sobre como abordar esses elementos de maneira que os estudantes percebam suas interrelações e potencial expressivo. Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):

(__)A cor possui dimensões físicas e simbólicas, podendo evocar sensações e significados culturalmente construídos.
(__)O ritmo nas artes visuais manifesta-se através da repetição e variação de elementos, criando movimento e dinâmica.
(__)A forma determina completamente o significado de uma obra, independentemente de outros elementos visuais.
(__)O espaço pode ser trabalhado tanto bidimensional quanto tridimensionalmente, influenciando a percepção da obra.


A sequência CORRETA é:
Consideramos os princípios do desenho:
O uso de linhas paralelas ou cruzadas para criar volume, sombra e profundidade consiste na técnica de: 
Para criar a ilusão de volume e profundidade, transformando formas bidimensionais em figuras tridimensionais, utilizamos a(s) técnica(s) de:
O diagrama que organiza as cores primárias, secundárias e terciárias é conhecido como círculo: