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O desenvolvimento das competências de um gestor de projetos requer aprendizado contínuo e reflexão sobre a prática profissional.
Com base nessas orientações, o aprimoramento das competências em gestão de projetos
O SENAC-DF, através do MINC (2012-2014), publicou o texto Elaboração e Gestão de Projetos Culturais - Curso 2. De acordo com este, dois fatores são fundamentais para o gerenciamento de um projeto, por possibilitarem um melhor controle da sua implementação e verificação se os objetivos, as atividades e os resultados foram alcançados. São estes
De acordo com a literatura, um projeto cultural compreende uma sequência de atividades dirigidas à geração de um produto singular em um tempo dado. Destarte, considera-se que um projeto cultural estará bem elaborado quando apresentar
A exemplo do que tem ocorrido com as metodologias ágeis, plataformas e aplicativos de gestão de projetos também têm sido utilizados com recorrência no âmbito das organizações públicas. Sobre o uso dessas ferramentas, é correto afirmar que
Em relação à gestão de projetos, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de ciclo de vida de projeto às suas características.

Coluna 1
1. Preditivo.
2. Iterativo.
3. Incremental.
4. Adaptativo (Ágil).
5. Híbrido.

Coluna 2

( ) Entregas parciais e utilizáveis são fornecidas ao longo do projeto, cada uma adicionando novas funcionalidades ao produto.
( ) Combina abordagens preditivas em partes estáveis do projeto e abordagens ágeis em partes incertas ou sujeitas a muitas mudanças.
( ) Escopo, prazo e custos são definidos de forma detalhada desde o início, mudanças são pouco desejáveis e rigidamente controladas.
( ) O produto é desenvolvido em ciclos sucessivos para refinamento contínuo, com foco em aprendizagem e ajustes progressivos.
( ) Utiliza iterações curtas, planejamento detalhado a curto prazo e alta capacidade de adaptação a mudanças de requisitos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: