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A gestão educacional no Brasil é pautada por princípios que visam garantir a democratização do acesso, a qualidade do ensino e a eficácia das ações educativas. A função social da escola, por exemplo, é um dos pilares que orientam o planejamento e a execução das políticas educacionais. Nesse contexto, qual das alternativas a seguir descreve corretamente um dos princípios básicos da gestão educacional no país?
Uma secretária municipal de educação, ao planejar a oferta de formação continuada para os professores da rede, identifica a necessidade de aprofundar os conhecimentos sobre os princípios que regem a gestão educacional no Brasil. Ela busca garantir que as práticas administrativas e pedagógicas nas escolas estejam em conformidade com a legislação vigente e promovam um ambiente escolar democrático e eficaz. A formação deve abranger desde a organização do trabalho pedagógico até a relação entre a escola e a comunidade.
Um professor de Ensino Fundamental está planejando suas aulas e deseja incorporar ferramentas digitais para avaliar o aprendizado dos alunos de forma mais dinâmica e contínua. Ele busca uma abordagem que vá além da simples aplicação de testes em papel digitalizados, visando também o acompanhamento em tempo real do progresso da turma. Qual das seguintes opções descreve uma vantagem fundamental da avaliação digital nesse contexto?