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Concurso:
Prefeitura de Cubatão - SP
Disciplina:
Português
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Analise a concordância verbal e nominal na frase:
"Aliás, a porção para uma pessoa é, na verdade, para uma pessoa e meia."
Assinale a alternativa que explica corretamente a relação entre os elementos envolvidos na concordância dessa frase.
"Aliás, a porção para uma pessoa é, na verdade, para uma pessoa e meia."
Assinale a alternativa que explica corretamente a relação entre os elementos envolvidos na concordância dessa frase.
Concurso:
Prefeitura de Cubatão - SP
Disciplina:
Português
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Analise a concordância verbal e nominal na frase:
"Aliás, a porção para uma pessoa é, na verdade, para uma pessoa e meia."
Assinale a alternativa que explica corretamente a relação entre os elementos envolvidos na concordância dessa frase.
"Aliás, a porção para uma pessoa é, na verdade, para uma pessoa e meia."
Assinale a alternativa que explica corretamente a relação entre os elementos envolvidos na concordância dessa frase.
Concurso:
Prefeitura de Cubatão - SP
Disciplina:
Português
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Analise a concordância verbal e nominal na frase:
"Aliás, a porção para uma pessoa é, na verdade, para uma pessoa e meia."
Assinale a alternativa que explica corretamente a relação entre os elementos envolvidos na concordância dessa frase.
"Aliás, a porção para uma pessoa é, na verdade, para uma pessoa e meia."
Assinale a alternativa que explica corretamente a relação entre os elementos envolvidos na concordância dessa frase.
Concurso:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Disciplina:
Português
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Analise a concordância verbal e nominal na frase:
"Aliás, a porção para uma pessoa é, na verdade, para uma pessoa e meia."
Assinale a alternativa que explica corretamente a relação entre os elementos envolvidos na concordância dessa frase.
"Aliás, a porção para uma pessoa é, na verdade, para uma pessoa e meia."
Assinale a alternativa que explica corretamente a relação entre os elementos envolvidos na concordância dessa frase.
Concurso:
Prefeitura de Cianorte - PR
Disciplina:
Português
Assinale a alternativa que apresenta uma análise INCORRETA deste fragmento:
A teoria de que os continentes não estiveram sempre nas suas posições atuais foi sugerido pela primeira vez em 1596 pelo holandês Abraham Ortelius, conhecido como pai do Atlas Moderno.
Fonte: https://educacao.uol.com.br/disciplinas/geografia/deriva-continental-pangeia-deu-origem-aos-continentes.htm?cmpid=copiaecola
A teoria de que os continentes não estiveram sempre nas suas posições atuais foi sugerido pela primeira vez em 1596 pelo holandês Abraham Ortelius, conhecido como pai do Atlas Moderno.
Fonte: https://educacao.uol.com.br/disciplinas/geografia/deriva-continental-pangeia-deu-origem-aos-continentes.htm?cmpid=copiaecola