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Questões por página:
Durante a elaboração de um projeto de intervenção para a saúde pública em uma comunidade carente, a equipe técnica se deparou com a necessidade de apresentar a proposta para órgãos financiadores. É fundamental que a introdução do projeto seja concisa, objetiva e que apresente claramente os pontos que serão desenvolvidos posteriormente, garantindo uma linha de raciocínio clara e coerente ao longo de todo o documento. A ordem em que os tópicos são introduzidos deve ser mantida no desenvolvimento.
Um servidor público recém-contratado pela Secretaria Municipal de Saúde de uma grande capital está em treinamento sobre comunicação em saúde. Ele precisa elaborar um texto para o portal da prefeitura explicando a importância da vacinação infantil para a coletividade, abordando os benefícios individuais e o impacto na redução de doenças em larga escala. O servidor deve garantir que a linguagem seja acessível ao público geral, mas tecnicamente correta, e que o texto final transmita a urgência e a relevância do tema.
Uma equipe de saúde pública está desenvolvendo uma campanha de conscientização sobre os riscos do consumo excessivo de álcool durante a gravidez. O objetivo é informar gestantes e seus familiares sobre as consequências para o feto, como a Síndrome Alcoólica Fetal (SAF), e orientar sobre a importância da abstinência total. O material informativo deve ser claro, objetivo e persuasivo, incentivando a busca por apoio profissional.
A introdução por citação, ao iniciar um texto dissertativo, deve apresentar uma citação relevante que dialogue com o tema a ser discutido, seguida de uma breve contextualização e da apresentação da tese a ser defendida, demonstrando a capacidade do autor de conectar o repertório cultural com a problemática abordada.
Um texto dissertativo-argumentativo não deve ser plurissignificativo, o que significa que ele deve evitar ambiguidades e duplo sentido, apresentando uma linguagem objetiva e direta para garantir que a mensagem seja compreendida de forma inequívoca pelo leitor.