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Um grupo de professores da rede municipal de Goioerê (PR) está participando de um curso de formação continuada focado em aprimorar suas práticas pedagógicas na educação infantil. Eles discutem a importância de alinhar as abordagens de ensino com as diretrizes curriculares nacionais e as especificidades do desenvolvimento infantil, buscando estratégias que promovam uma aprendizagem significativa e integral.