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"Em alguns casos, há reclamação quando a fila se
organiza por um pequeno papel numerado, mas
não se protesta quando, perto dali..." Nesse
contexto, as conjunções sublinhadas apresentam,
respectivamente, valor semântico de:
Concurso:
CRN 4ª Região (ES, RJ)
Disciplina:
Português
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A respeito da coesão textual e do sentido de termos empregados no texto, julgue o item.
O trecho introduzido pela palavra “Então” (linha 20)
expressa uma consequência, relacionada à atitude de o
motorista e o trocador terem saído do ônibus.
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Julgue o item que se segue, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do texto anterior.
No segundo parágrafo, o emprego de “Contudo” indica que
as informações do segundo período expressam adversidade
em relação às ideias apresentadas no primeiro período.
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Observe o trecho: “Mas andei lendo livros; e descobri que aquelas cores todas não existem na pena do pavão.”. Nesse trecho, a conjunção Mas poderia ser substituída, mantendo-se o mesmo sentido, pela conjunção:
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Com base no texto 5 e na norma padrão escrita, analise as seguintes afirmativas e assinale a alternativa correta.
I. A conjunção “mas”, no terceiro quadro, introduz uma oração que se opõe à afirmação feita no segundo quadro.
II. A conjunção “mas”, no terceiro quadro, introduz uma oração que restringe a abrangência da afirmação feita no segundo quadro.
III. A conjunção “mas”, no terceiro quadro, introduz uma oração que amplia a abrangência da afirmação feita no segundo quadro.
IV. A conjunção “mas” pode ser substituída por “entretanto” sem alteração no sentido do texto.
I. A conjunção “mas”, no terceiro quadro, introduz uma oração que se opõe à afirmação feita no segundo quadro.
II. A conjunção “mas”, no terceiro quadro, introduz uma oração que restringe a abrangência da afirmação feita no segundo quadro.
III. A conjunção “mas”, no terceiro quadro, introduz uma oração que amplia a abrangência da afirmação feita no segundo quadro.
IV. A conjunção “mas” pode ser substituída por “entretanto” sem alteração no sentido do texto.
