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Concurso:
Prefeitura de Gramado - RS
Disciplina:
Português
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Considerando o emprego dos nexos linguísticos, analise o trecho a seguir:
Na linha 11, a conjunção “mas” introduz a ideia de ____________, podendo ser substituída por __________, desde que __________ alterações no período.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Concurso:
Prefeitura de Gramado - RS
Disciplina:
Português
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Considerando o emprego dos nexos linguísticos, analise o trecho a seguir:
Na linha 43, a conjunção “ainda que” introduz a ideia de ____________, podendo ser substituída por __________, desde que __________ alterações no período.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Concurso:
Prefeitura de Quadra - SP
Disciplina:
Português
A conjunção estabelece uma relação de sentido,
geralmente entre orações. Dessa forma, assinale a
alternativa em que a relação textual indicada pela
expressão grifada está corretamente indicada entre
parênteses.
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O elemento coesivo “que” repetido várias vezes na primeira parte do poema, pode ser classificado como:
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Observe as informações acerca do texto, julgando-as
certas (C) ou erradas (E):
( ) No primeiro parágrafo do texto predomina uma sequência narrativa;
( ) “Durante as grandes tempestades, as varas do bambu se agitam de um lado para o outro, chegam quase a tocar o chão.” No trecho há período simples;
( ) “Há os que procuram resistir às tormentas da vida e se enrijecem”. A palavra destacada “os”, no contexto, é classificada morfologicamente como pronome;
( ) “...estão novamente como sempre estiveram, firmes e intactas”. A palavra destacada “como” é uma conjunção adverbial conformativa.
A sequência correta de cima para baixo é:
( ) No primeiro parágrafo do texto predomina uma sequência narrativa;
( ) “Durante as grandes tempestades, as varas do bambu se agitam de um lado para o outro, chegam quase a tocar o chão.” No trecho há período simples;
( ) “Há os que procuram resistir às tormentas da vida e se enrijecem”. A palavra destacada “os”, no contexto, é classificada morfologicamente como pronome;
( ) “...estão novamente como sempre estiveram, firmes e intactas”. A palavra destacada “como” é uma conjunção adverbial conformativa.
A sequência correta de cima para baixo é:
