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Embora frequentemente utilizados como sinônimos, os conceitos de atividade física e exercício físico possuem definições técnicas distintas, o que é fundamental para a correta orientação da população visando à saúde e a qualidade de vida. Sobre estes conceitos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) Atividade física é definida como qualquer movimento corporal produzido pelos músculos esqueléticos que resulte em gasto energético acima dos níveis de repouso.
(__) Exercício físico é uma subcategoria da atividade física, caracterizado por ser planejado, estruturado, repetitivo e ter como objetivo a melhoria ou manutenção de um ou mais componentes da aptidão física.
(__) Varrer a casa, caminhar até o ponto de ônibus e subir escadas são exemplos de exercício físico, pois envolvem a contração muscular e o gasto de energia.
(__) Todo exercício físico é uma atividade física, mas nem toda atividade física pode ser classificada como um exercício físico.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
A correta distinção entre os conceitos de Atividade Física e Exercício Físico é fundamental para a atuação do Professor de Educação Física, tanto na orientação para a saúde quanto na comunicação com o público em geral. Embora ambos envolvam movimento e gasto energético, suas definições, intencionalidades e funções são distintas. A compreensão aprofundada desses termos permite ao profissional planejar intervenções mais adequadas e educar os indivíduos para um estilo de vida mais ativo de forma consciente e autônoma. Considerando as definições técnicas consolidadas na literatura científica, qual alternativa descreve com precisão a relação entre os dois conceitos?
Um profissional de Educação Física recém-contratado para atuar em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) observa que sua atuação é frequentemente associada pela equipe a atividades de alongamento, dinâmicas recreativas e animação de grupos. Ao participar das reuniões de equipe, ele questiona seu papel no serviço e busca compreender como pode contribuir efetivamente para o cuidado em saúde mental. Considerando os princípios que orientam a atuação do profissional de Educação Física na Rede de Atenção Psicossocial, é correto afirmar que: 
O Ministério da Saúde estruturou Linhas de Cuidado para diversas condições de saúde nas quais o Profissional de Educação Física possui competência especializada de atuação. Na Linha de Cuidado em Obesidade, por exemplo, esse profissional integra a equipe para intervir com avaliações dos níveis de atividade física, orientações e atendimento para a prática regular de exercícios físicos. Para que o fluxo dentro da Linha de Cuidado aconteça adequadamente, é fundamental a superação de desafios relacionados à comunicação e articulação interprofissional. Considerando a atuação do Profissional de Educação Física nas Linhas de Cuidado do SUS, analise as afirmativas a seguir:
I.A competência para planejar programas de exercícios físicos inclui o desenvolvimento de mecanismos de superação de barreiras junto aos pacientes e apoio motivacional.
II.A disseminação de educação permanente sobre benefícios do estilo de vida ativo potencializa a prevenção de comorbidades associadas à obesidade.
III.A atuação nas Linhas de Cuidado restringe-se ao atendimento individual em consultório, sendo vedada a participação em ações coletivas de educação em saúde.
É correto o que se afirma em: 
Em uma Unidade Básica de Saúde com elevada prevalência de usuários com Doenças Crônicas Não Transmissíveis, o Profissional de Educação Física foi designado para coordenar ações de educação permanente voltadas à equipe multiprofissional, com objetivo de ampliar o aconselhamento sobre atividade física no processo de cuidado. A Sociedade Internacional de Atividade Física e Saúde reconhece o envolvimento de todos os profissionais de saúde na promoção da atividade física como um dos oito investimentos efetivos na área. Dados de pesquisa nacional indicam que a falta de tempo foi a barreira mais frequente relatada por quase metade dos participantes que não praticavam atividade física em programas públicos. Considerando a atuação estratégica do Profissional de Educação Física na qualificação das equipes e as barreiras identificadas para a prática, analise as afirmativas a seguir:
I.O aconselhamento breve pode ser realizado por todos os profissionais de saúde no contexto da APS, de forma verbal ou por escrito, contribuindo para descentralizar as demandas sobre os Profissionais de Educação Física.
II.A barreira "falta de tempo" deve ser compreendida considerando fatores estruturais como acúmulo de trabalho, atividades domésticas e compromissos familiares, evitando a culpabilização individual do usuário.
III.A capacitação da equipe multiprofissional para o aconselhamento dispensa o mapeamento e divulgação de outros espaços e oportunidades de prática no território, uma vez que as atividades na unidade de saúde são suficientes.
IV.O processo de educação permanente deve incluir reflexões sobre as causas das barreiras relatadas pelos usuários, possibilitando o compartilhamento de soluções para transpô-las.
É correto o que se afirma em: