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Um projeto pedagógico em uma escola pública no Pará busca integrar os princípios dos direitos humanos em todas as suas ações educativas. A equipe docente deseja que os alunos compreendam a importância da dignidade humana, da igualdade e da não discriminação em suas interações diárias e na sociedade em geral. A legislação educacional brasileira aborda essa temática de forma explícita?