Questões de Concurso

Acerca da cosmologia antiga, da física de Aristóteles e das origens da mecânica, julgue o item a seguir.

Galileu Galilei é reconhecido como um marco na história do ensino da Física, pois sua abordagem experimental permite discutir em sala de aula a importância da observação e da experiência para superar concepções equivocadas presentes até hoje nos estudantes.

Acerca da cosmologia antiga, da física de Aristóteles e das origens da mecânica, julgue o item a seguir.

A visão aristotélica do movimento natural pode ser utilizada em sala de aula como exemplo de como a ciência se transforma, permitindo que os alunos compreendam que, durante séculos, acreditava‑se que os corpos pesados caíam mais rápido que os leves.

O tiro com arco é a prática de utilizar um arco e flechas para atingir um alvo, surgiu como atividade de caça e guerra nos primórdios da civilização, com indícios de sua prática ainda na pré-história, sendo introduzido com desporto nos Jogos Olímpicos modernos de 1900. O arco é um dispositivo que converte energia potencial elástica, armazenada quando a corda do arco é tensionada, em energia cinética, que é transferida para a flecha, conforme demonstrado na imagem abaixo.







Em um experimento acadêmico controlado, mediu-se a variação da força (F) aplicada por um atleta, para tensionar a corda do arco até certas distâncias (x), obtendo-se os valores da tabela abaixo.




Considerando o experimento realizado, assinale a alternativa que expressa o valor e a unidade de medida da constante elástica da corda do arco.

O nanômetro (nm) é uma unidade de medida de comprimento usada para medir coisas extremamente pequenas como moléculas, átomos, vírus e estruturas celulares, um nanômetro corresponde a um bilionésimo, assim podemos afirmar que um metro corresponde corretamente a:

Um estudante relata ao professor que ouviu sua família comentando sobre o custo da energia que deixou de ser fornecida por dois dias em que ficaram às escuras por causa da interrupção no fornecimento de energia elétrica. Com base nessa situação, o professor propõe que os estudantes, divididos em grupos, consultassem o valor do kWh em uma conta de energia elétrica de uma residência em zona rural. A pesquisa resultou num valor de R$ 0,60 por kWh. Considerando uma tensão na rede de 220 V e uma corrente (média) de 2 A durante todo o período, o valor, em real, da energia que deixou de ser utilizada é de