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Uma escola localizada em uma comunidade ribeirinha no Pará enfrenta desafios para o acesso à internet de alta velocidade, impactando o ensino a distância e a pesquisa. A gestão escolar busca soluções para integrar a tecnologia na educação, considerando as particularidades da região amazônica. Um dos projetos visa coletar dados sobre o aproveitamento dos alunos em atividades online para planejar intervenções pedagógicas, mas a infraestrutura de conectividade é limitada.