2. Questões de Concurso

Filtrar

Questões por página:
Sobre as relações de gênero, sexualidade e étnico-raciais no currículo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, analise as assertivas a seguir:
I. A abordagem curricular das relações étnico-raciais deve favorecer o reconhecimento da diversidade cultural e histórica, problematizando estereótipos, discriminações e desigualdades constituídas socialmente.
II. O trabalho pedagógico relacionado a gênero e sexualidade pode considerar questões de respeito, convivência, direitos e diversidade, mediante abordagens adequadas à etapa de desenvolvimento dos alunos.
III. A educação para as relações étnico-raciais deve concentrar o estudo das matrizes africanas e indígenas em componentes curriculares específicos, preservando a autonomia epistemológica desses conhecimentos em relação às demais áreas.
IV. A incorporação curricular das diferenças socioculturais requer tratamento pedagógico fundamentado no reconhecimento da pluralidade, favorecendo práticas educativas comprometidas com respeito, equidade e enfrentamento das discriminações.
V. A abordagem das relações de gênero no currículo deve privilegiar referenciais socioculturais predominantes na comunidade escolar, utilizando-os como parâmetros para harmonizar diferentes identidades e experiências dos alunos.
Após a leitura e a análise das assertivas acima, podemos constatar que:
As Cavalhadas, que ocorrem no estado de Goiás em diversos municípios, são
O estado de Goiás foi marcado pelo encontro de culturas em toda a sua história. Com traços de diversidade cultural, são heranças típicas africanas as
No Brasil, existem grupos sociais formados por descendentes e remanescentes de escravizados fugitivos que resistiram ao sistema escravista. Atualmente, essas populações preservam tradições culturais, conhecimentos ancestrais e modos próprios de organização social. No sertão paraibano, inclusive em municípios próximos a Mãe d'Água, existem comunidades oficialmente reconhecidas, como Mãe d'Água e Santa Tereza (em Coremas), e Serra do Talhado (em Santa Luzia).

As características históricas e culturais descritas acima referem-se CORRETAMENTE a comunidades:
O jihadismo islâmico e a religião islâmica são frequentemente associados, pelo pensamento conservador hegemônico, a fenômenos indissociáveis e reveladores de uma identidade exótica e não ocidental, conforme discutido por Edward Said em sua obra Orientalismo. Sobre essa perspectiva, pode-se destacar que:
© 2016-2026 Fonte Concursos - Questões de Concurso e Plano de Estudo