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Diz respeito ao conhecimento e à valorização de características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas e à crítica a relações sociais discriminatórias e excludentes que permeiam a sociedade brasileira, oferecendo ao aluno a possibilidade de conhecer o Brasil como um país complexo, multifacetado e algumas vezes paradoxal.

Essa é uma temática normalmente tratada pelo campo da:
A Constituição Federal assegura a proteção das manifestações culturais brasileiras, que expressam tradições, festas, danças e artes representativas da identidade do povo. O reconhecimento oficial dessas manifestações valoriza práticas que refletem a diversidade cultural resultante da contribuição de povos indígenas, africanos, europeus e imigrantes. São manifestações culturais reconhecidas por legislação federal:
A Lei Federal n° 10.639, de janeiro de 2003, inclui no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira". Conforme o Art.79-B, o calendário escolar deve incluir o dia 20 de novembro como data comemorativa em memória de Zumbi dos Palmares e de valorização da cultura negra, com o objetivo de combater o racismo no Brasil. Logo, nesse dia é celebrado o:
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A globalização, através da internet, filmes e músicas, permite que a cultura de países, especialmente os influentes ou dominantes, (como os Estados Unidos), chegue ao mundo todo. Qual é o principal risco sociológico que esse processo pode causar às culturas e tradições locais?
A sociedade de consumo contemporânea se caracteriza por uma lógica expansiva do desejo, estruturada em torno da insaciabilidade, na qual o ato de consumir deixa de estar apenas relacionado à satisfação de necessidades materiais para se tornar um campo autônomo de produção simbólica. Seguindo este pensamento, assinale a alternativa correta.