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A equipe de professores de uma escola municipal de Santa Filomena (PE) está reunida para discutir a transposição do currículo oficial para a realidade da sala de aula. Eles analisam como as diretrizes nacionais e estaduais podem ser adaptadas às necessidades e ao contexto sociocultural dos alunos, garantindo que o currículo proposto se materialize em práticas pedagógicas significativas.