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Um coordenador pedagógico de Uruburetama (CE) está revisando o Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola para adequá-lo às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Ele precisa garantir que o currículo contemple as habilidades essenciais e, ao mesmo tempo, respeite as particularidades locais. Ele se pergunta como a BNCC lida com essa dualidade.
Um professor do 1º ano do Ensino Fundamental em Uruburetama (CE) está planejando suas aulas e consultando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para definir os objetivos de aprendizagem. Ele percebe que a BNCC organiza o conhecimento em áreas e componentes curriculares, cada um com um conjunto de habilidades a serem desenvolvidas. Diante disso, assinale a alternativa que descreve corretamente a relação entre áreas do conhecimento, componentes curriculares e habilidades na BNCC.