Filtrar


Questões por página:
Leia o texto a seguir:

    Quando adotamos a perspectiva de gênero, estamos pensando nas maneiras como as sociedades entendem, por exemplo, o que é “ser homem” e “ser mulher” e o que é que consideram “masculino” e “feminino”.
     Ideias sobre masculinidade e feminilidade, formas de classificar as garotas a partir de determinadas normas sobre o comportamento sexual, papéis e identidades tais como “esposa ideal” e “pai de família”, por exemplo, são encarados como concepções produzidas, reproduzidas e/ou transformadas ao longo do tempo, que podem variar em cada contexto social, sendo, portanto, objeto de interesse da História.

(Carla B. Pinsky, “Gênero”. Em: Novos temas nas aulas de história, 2009. Adaptado)

Partindo do exposto, está correto afirmar que
A discussão sobre identidade de gênero e orientação sexual tem se tornado central no debate sobre diversidade e inclusão. Identidade de gênero é como a pessoa se reconhece e se percebe em relação ao gênero (homem, mulher, ambos, nenhum ou outro), está ligada à vivência interna, e não necessariamente ao sexo biológico atribuído no nascimento. Orientação sexual refere-se à atração afetiva, emocional e/ou sexual que alguém sente por outras pessoas.
Nesse contexto, qual das alternativas reflete corretamente o conceito de identidade de gênero?
As políticas conhecidas como ações afirmativas representam conquistas históricas de movimentos sociais contemporâneos. Tais ações do Estado são justificadas por
A tabela abaixo foi elaborado a partir de dados do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA).
Média de anos de estudo da população ocupada com 16 anos ou mais de idade, segundo sexo/cor/raça. Brasil, 1999 e 2009.
Imagem associada para resolução da questão

Em relação aos dados apresentados, analise as proposições.
I. A escolarização das mulheres não varia de acordo com a raça. II. Em ambos os grupos raciais as mulheres escolarizam-se mais que os homens. III. Os avanços nos anos de estudos da população ocupada no período 1999 – 2009 foram iguais para brancos(as) e para negros(as). IV. A escola brasileira revela a existência de desigualdades raciais.
Assinale a alternativa correta.
Leia o texto a seguir.

A natureza dá a entender de um lado sua voz afável e benfeitora, o fanatismo, esse inimigo da natureza, solta uivos; e quando a paz se apresenta aos homens, a intolerância forja suas armas.
VOLTAIRE. Tratado sobre a tolerância. Escala: São Paulo, s/d, p. 132.

Quais exemplos de intolerância podem ser encontrados nos dias de hoje?