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A Teoria das Três Idades estabelece que os documentos passam por fases distintas de uso e valor ao longo de seu
ciclo de vida, sendo tratados de forma diferenciada conforme sua utilidade administrativa e seu potencial informativo.
Uma instituição federal está avaliando documentos cujo valor secundário foi reconhecido. Qual fase do ciclo vital de
documentos corresponde a essa situação?
Concurso:
Prefeitura de Dona Emma - SC
Disciplina:
Arquivologia
No cotidiano da secretaria escolar, a gestão
documental exige do Assistente de Educação atenção
rigorosa aos prazos e à natureza jurídica dos registros
escolares gerados. Considerando os preceitos da
administração de arquivos escolares, o ato de organizar os
documentos ativos e inativos em caixas-arquivo, seguindo
estritamente a Tabela de Temporalidade, constitui uma
atividade de _________, enquanto o procedimento de
triagem que separa os papéis sem valor administrativo ou
historico para a devida fragmentação configura um
processo de _________.
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
Concurso:
Prefeitura de Dona Emma - SC
Disciplina:
Arquivologia
No contexto da gestão documental exercida
pelo Assistente de Educação, a Tabela de Temporalidade
constitui instrumento fundamental para a administração
racional dos arquivos escolares. Sobre essa temática,
assinale a alternativa CORRETA.
Concurso:
Prefeitura de Dona Emma - SC
Disciplina:
Arquivologia
Considere o contexto de uma secretaria
escolar que lida diariamente com a produção, a tramitação
e o arquivamento de documentos discentes, tais como
prontuários de matrícula, diários de classe e históricos
escolares. No que concerne à aplicação prática da teoria
das três idades nos arquivos públicos organizacionais,
assinale a alternativa que indica o procedimento CORRETO
para a gestão desses fluxos documentais.
Concurso:
Prefeitura de Dona Emma - SC
Disciplina:
Arquivologia
Sobre os procedimentos de destinação de
documentos no contexto da gestão documental escolar,
analise as assertivas a seguir:
I. Documentos de valor histórico, probatório ou permanente podem ser descartados mediante autorização da gestão escolar.
II. A destinação documental compreende procedimentos como guarda permanente, transferência, recolhimento e eliminação de documentos.
III. A eliminação documental deve observar os prazos estabelecidos na Tabela de Temporalidade, garantindo conformidade administrativa e legal.
Estão CORRETAS:
I. Documentos de valor histórico, probatório ou permanente podem ser descartados mediante autorização da gestão escolar.
II. A destinação documental compreende procedimentos como guarda permanente, transferência, recolhimento e eliminação de documentos.
III. A eliminação documental deve observar os prazos estabelecidos na Tabela de Temporalidade, garantindo conformidade administrativa e legal.
Estão CORRETAS: