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Em relação a UML, julgue o próximo item.


Um diagrama de classes UML de um sistema a ser desenvolvido em Java representa conjuntos de objetos que compartilham atributos, operações, relacionamentos e semântica.

Analise os seguintes enunciados relacionados aos componentes da linguagem UML e marque a alternativa CORRETA.

I- Os diagramas de casos de uso têm como objetivo ilustrar a interação entre elementos (atores) e funcionalidades do sistema;

II- O modelo de classes de domínio representa as classes no domínio do negócio em questão e não leva em consideração restrições inerentes à tecnologia a ser utilizada na solução;

III- Uma classe em um diagrama de classes é definida por um nome, uma lista de atributos (não obrigatória) e uma lista de operações (não obrigatória);

IV- O modelo de interação pode ser descrito utilizando diagramas de componentes ou diagramas de estados;

V- Os pacotes são mecanismos de agrupamento genérico e podem ser utilizados para agregar casos de uso, classes e alguns outros tipos de elementos.
Considere um diagrama de classes que possui a seguinte especificação: uma classe INVESTIDOR, que possui os atributos numeroCPF, nomeCompleto e endereço. Essa classe é modelada como superclasse de outra, denominada PRIME, com o atributo renda. A classe INVESTIDOR associa-se a outra classe chamada FUNDO, que tem os atributos idFundo, descrição e rentabilidadeMedia. Essa associação possui as seguintes multiplicidades: 1..* de INVESTIDOR FUNDO, e* de FUNDO para INVESTIDOR. Ela apresenta uma classe associativa chamada APLICAÇÃO, com os atributos dataAplicacao e valorAplicado.
A partir da explicação apresentada, pode-se inferir que um(a)
Seja um diagrama de classes, segundo o modelo UML. E m uma classe Y desse diagrama há um atributo que pode ser acessível por todas as outras classes existentes no diagrama.
Esse atributo é dito como sendo um atributo
Os diagramas UML podem ser divididos em dois grandes grupos, Diagramas Estruturais e Diagramas Comportamentais. Analise a lista de diagramas abaixo:

I. Componentes.
II. Comunicação.
III. Implantação.
IV. Caso de Uso.
V. Classes.
VI. Estados.

São Diagramas Comportamentais APENAS os descritos em