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  4. Assunto - Dimensão Social, Organizacional e Política Da Escola

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Em um contexto escolar contemporâneo, a construção de um currículo significativo deve priorizar a transmissão de conhecimentos puramente acadêmicos e descontextualizados da realidade social, econômica e política, garantindo assim a formação de cidadãos apolíticos e conformados com o status quo.
Em uma reunião de equipe pedagógica, um diretor escolar discute a importância de um ambiente escolar que favoreça a inclusão e a participação de todos os alunos. Para isso, ele propõe algumas ações. Qual das alternativas abaixo apresenta uma ação que contribui efetivamente para a dimensão social e organizacional da escola?
Em uma escola municipal, a equipe gestora decide implementar um novo modelo de gestão que prioriza a participação de professores e alunos nas decisões. Essa mudança visa melhorar a organização e o ambiente escolar. Qual é a principal dimensão que essa nova abordagem busca fortalecer dentro da escola?
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